DNA有足够的空间存储大量的信息，整个美国国家图书馆的书里的信息都可以记录在一个DNA中。因此特雷费特认为，我们成为生命之时起，就已经不是一张空白盘，我们的DNA中早已存储着各种各样的知识。后天通过jint速读记忆的训练可以提高，这一练习属于右脑开发的练习，对注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助。
特雷费特的这个观点并不新。著名的瑞士心理学家卡尔·古斯塔夫·荣格曾经提出“集体潜意识”的观点，他认为一个人的大脑中保存着其祖辈的活动方式和经验，这些记忆以潜意识的形式存在。
然而，这与现代主流观点背道而驰，现代主流思想鼓励我们通过“学习”这种方式获得知识。不过一些实验数据似乎印证了特雷费特的观点。2013年，美国埃默里大学的科学家用小鼠做了一个实验，当小鼠闻到樱花的香气时，就给它们一个轻微的电击，让它们对樱花的气味产生恐惧感。反复几次之后，当它们闻到樱花的香气时，不管是否被电击，小鼠都会出现呕吐的现象。而被训练出对樱花气味惧怕的小鼠的后代，尽管从未在闻到樱花气味时受到电击，但是它们也表现出对樱花气味的惧怕。而在对照组中，没有进行过这种训练的小鼠的后代对樱花的气味并不会有恐惧感。
尽管有实验为证，但是特雷费特也承认，仅凭这个实验并不能就此下结论，他还需要更多的证据来证明他的观点。
动物实验研究表明，基因有记忆的作用，可以将某种行为通过基因遗传的方式传递给后代。这是因为创伤事件会使精子的DNA发生改变，从而通过遗传影响后代...